Тренувальні онлайн-тести з теми "Дії ІІ ст. зі звичайними дробами".
Тренувальний модуль М_6.131 Множення звичайних дробів:
Тренувальний модуль М_6.132 Знаходження дробу від числа:
Тренувальний модуль М_6.133 Ділення звичайних дробів.:
Тренувальний модуль М_6.124 Знаходження числа за його дробом:
Інтегрований модуль з теми "1.3 Дії ІІ ст. зі звичайними дробами, 6 клас " опублікований на сайті Online Test Pad. Посилання для нього можна знайти і на авторські сторінці публікацій загального доступу.
Увага !!! В коментарях можна залишати свої повідомлення, щодо тестових завдань, у яких можливо допущено помилку , не цілком зрозумілий зміст, виникають значні труднощі під час їх розв'язування. Для цього достатньо вказати номер тесту і номер завдання та описати проблему, яку було виявлено у процесі розв'язування. Після перевірки запиту це питання обов'язково буде розглянуто і проблемне завдання публічно прокоментовано.
Удачі !!!
ВідповістиВидалитиВ 10 завданні 131 В мене вийшло 15\36, як записати у вигляді десяткового нескінченого періодичного дробу?
ВідповістиВидалитиТренувальний модуль 131. «Множення дробів».
Завдання №10.
Знайди різницю квадратів чисел:
113 i 116
Відповідь запиши у вигляді десяткового нескінченого періодичного дробу .
Доброго вечора !
Все чудово , бо 15/36 - правильна відповідь. Звісно, що його варто ще скоротити і подати у вигляді десяткового нескінченого періодичного дробу:
1536=512=0,41666....
А записати його у відповідь варто так, як книжка пиши (Н.А. Тарасенкова, … «Математика, 6 клас» стр. 78. ): «Нескінчений десятковий періодичний дріб коротко записують: 0,83333333333… = 0,8(3)».
У нашому випадку: 0,41(6).
Видалити
Допоможіть 132 11 завдання
ВідповістиВидалитиТренувальний модуль 132. «Знаходження дробу від числа».
Завдання №11.
Ширина прямокутного паралелепіпеда дорівнює 2/3 дм, його довжина вдвічі більша від ширини, а висота становить 0,75 суми довжин двох даних сторін паралелепіпеда. Обчисли площу поверхні прямокутного паралелепіпеда.
У відповідь запиши числове значення величини виражене у дециметрах квадратних, яке подане у вигляді десяткового нескінченого періодичного дробу та округленого до сотих.
Доброго дня !
Як тут не допомогти, коли і завдання таке велетенське і відповідь наскільки закручена.
Знаходимо довжину паралелепіпеда:
23⋅2=23⋅21=43=113
Записуємо 0,75 у вигляді звичайного дробу:
0,75=75100=34
Знаходимо висоту паралелепіпеда:
(23+113)⋅34=2⋅34=32=112
Знаходимо площу поверхні паралелепіпеда (формула за 5 клас) :
(23⋅112+23⋅113+112⋅113)⋅2=(1+89+2)⋅2=389⋅2=779
Нарешті, одержаний дріб записуємо у вигляді десяткового нескінченого періодичного дробу і округлюємо до сотих :
779=7,77−777...≈7,78
УСЕ !!!
Видалити
Допоможіть 132 впр 12
ВідповістиВидалитиТренувальний модуль 132. «Знаходження дробу від числа».
Завдання №12.
Середнє арифметичне двох взаємно обернених дробів дорівнює:
1160
Знайди ці дроби, якщо вони нескоротні.
У відповідь запиши більший з одержаних дробів, який поданий у вигляді десяткового дробу .
Знайдемо суму даних дробів , знаючи їх середнє арифметичне:
1160⋅2=6160⋅21=6130.
Якщо де-які дроби взаємно обернені, то для них виконується умова:
ab+ba=a2+b2ba.
Враховуючи, що дроби нескоротні, добутком числа тридцять можуть бути пари чисел 2-15, 3-10,5-6. Серед даних пар умова виконується лише для пари числел 5 і 6:
6130=52+626⋅5.
Отже , даними дробами є
56 i 65
Більший з яких 1,2.
Видалити
Допоможіть 134 впр 11
ВідповістиВидалитиТренувальний модуль 123. «Додавання і віднімання дробів».
Завдання №11.
Площа прямокутника дорівнює 4/3 дм2, а одна його сторін – 0, 4 дм. Знайди периметр прямокутника.
У відповідь запиши числове значення величини виражене у дециметрах , яке подане у вигляді десяткового нескінченого періодичного дробу та округлене до сотих.
Доброго вечора.
Дана задача розв’язується у два кроки:
1. Знаходимо невідому сторону прямокутника:
113:0,4=43:25=43⋅52=103=313
2. Знаходимо площу прямокутника:
(313+0,4)⋅2=31115⋅21=4615⋅21=8215=5715
Результат записуємо у вигляді нескінченого періодичного дробу та округлюємо до сотих.
5715=5,466...≈5,47
Видалити